Escultor ruso comparten su experiencia con estudiantes nicaragüenses
Desde el Palacio de la Cultura, en el Salón Augusto C. Sandino, los reconocidos artistas rusos Alexey Chebanenko, escultor monumentalista, y Andrey Biely, arquitecto, compartieron sus conocimientos y experiencias con estudiantes, escultores y artistas plásticos de Nicaragua. Durante el conversatorio, los maestros ofrecieron una muestra visual de sus obras más emblemáticas, como el Arco del Triunfo y el monumento al Comandante Fidel Castro, destacando el valor cultural y simbólico del arte público.
El escultor Alexey Chebanenko expresó su alegría por compartir este espacio con la comunidad artística del país. Destacó que el trabajo del escultor monumentalista implica un proceso creativo profundo, donde muchas ideas esperan su lugar y momento para materializarse. “Con el compañero Andrey llevamos más de una década desarrollando grandes proyectos en Rusia, y hoy compartimos con ustedes cómo nace una obra, desde el boceto hasta su realización”, explicó.
Por su parte, el arquitecto Andrey Biely detalló que en su presentación expusieron cómo se complementan el arte de la escultura y la arquitectura en la creación de monumentos. “Queremos mostrar ese trabajo en conjunto, cómo la visión del escultor y la estructura del arquitecto se unen para construir obras que perduren en la historia”, compartió Biely, destacando la riqueza del intercambio cultural con Nicaragua.
Durante la jornada, autoridades del Instituto de las Culturas de Pueblos y Juventudes, como la compañera Celeste González, resaltaron el valor de este encuentro como parte de los lazos de hermandad entre pueblos. Además, se realizó una demostración práctica de escultura, fortaleciendo los conocimientos de las y los estudiantes de la Escuela Nacional de Artes Plásticas “Rodrigo Peñalba”. La visita de los artistas rusos incluyó también reuniones con autoridades de la Alcaldía de Managua y el Ministerio de Transporte e Infraestructura (MTI), abriendo caminos para futuras colaboraciones culturales.
